CUARTO PERIODO
TRABAJO EN EQUIPO
DESEMPEÑOS A TENER EN CUENTA:
- Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
- Identifico prejuicios, estereotipos y emociones que me dificultan sentir empatía por algunas personas o grupos y exploro caminos para superarlos
- Reconoce y caracteriza diferentes deportes de conjunto para contribuir al desarrollo individual y de pensamiento colectivo
NOS INTERESA QUE ALCANCES A:
- Comprender la importancia de la habilidad motriz dentro de la estructura del juego colectivo como un elemento que contribuye al aprendizaje deportivo.
- Identificar la importancia de reconocer la aplicación de normas y condiciones de juego y deporte.
- Comprender que la práctica deportiva se refleja en mi calidad de vida y en la importancia de los valores y la ética dentro de la convivencia.
Trabajar en equipo es el esfuerzo integrado de un conjunto de personas para la realización de un proyecto.
SEMANA 7-11 SEPTIEMBRE
En este día, lo primero fue la actividad física, el profe nos dijo que en este periodo primero íbamos a hacer esto para tener una dinámica diferente. Después de esto el profesor nos dio 5 minutos para empezar el nuevo periodo y descansar. El tema de este periodo es el trabajo en equipo tanto en los deportes como en la vida diaria, vimos varios videos al respecto para introducirnos en este tema, unos más inclinados en el deporte y otros en la vida diaria.
En lo personal, a mi no me gusta el trabajo en equipo, ya que siento que es como mucha presión y hacen que uno tenga que hacer los trabajos más rápido y tal vez por esto los trabajos no quedan como uno quería, en cambio cuando se está solo se es más despreocupado porque si uno no realiza el trabajo solo se afecta a uno y no a los otros, esto puede ser bueno pero también perjudicial, creo que depende de como sea la persona.
EMERGENCIA SANITARIA
Creo que si yo fuera un líder social encargado de dirigir una situación de emergencia sanitaria como la del Covid19, tomaría algunas referencias o tomaría las mismas precauciones que tomaron los paises que en esta época de la pandemia pudieron superarlo con más facilidad y antes de que esto sucediera tendría todos los suministros listos y habria hecho algunos simulacros de este tipo con clases sobre como serian las precauciones
CLASE 23 DE OCTUBRE
En esta ultima clase de educación física, hicimos un repaso de todo lo visto en este periodo, con los temas de trabajo en equipo, su importancia y su utilidad para el desarrollo de nuestra vida social, con este repaso de este tema, se dio forma a los dos nuevos términos que son grupo y equipo, estos dos posteriormente serían explicados y diferenciados, ya que muchas personas o almenos yo, les dábamos un uso y significado igual.
En resumen se podría decir que un grupo es un conjunto de personas, animales o cosas que están reunidas o que comparten características comunes, que los miembros del grupo tienen autonomía en las actividades que realizan y un equipo son las personas organizadas especialmente para realizar alguna actividad o trabajo y los miembros deben actuar de forma cohesionada.
Adicionalmente, en los grupos cada integrante puede plantearse logros y obtener resultados individualmente. En los equipos, los logros se plantean para ser alcanzados con la contribución de todos los miembros.
Me parece muy importante la explicación de temas como estos, ya que nos ayudaran cuando tengamos que enfrentarnos a la sociedad y tengamos un trabajo en el que no vamos a poder hacer lo que queramos y cuando hagamos cosas no vamos a poder pensar solamente en nuestro bienestar sino en el de todo el equipo.
AUTOEVALUACIÓN: 4,7
1. Soy consciente de cómo es mi trabajo de clase - 4,7
2. Cumplo con los aspectos teóricos (TEAMS y cuaderno digital) - 4,7
3. Mi actitud de clase es de respeto y escucha hacia los docentes y compañeros - 4,7
4. Resultados académicos que tan satisfactorios son - 4,7
5. Participo de manera activa y consciente en todos los procesos de clase - 4,7